會議背景與宗旨  
   
在資訊化的社會中，培養國民具備資訊知識與應用能力，已成為各國教育發展的重點。各國紛紛推動相關的資訊教育計畫，以為其國家邁向二十一世紀的發展奠基。資訊教育旨在推廣電腦在教育方面的應用，並利用資訊融入各階段教育課程，使學生具備正確資訊學習態度，包括創造思考、問題解決、主動學習、溝通合作學習及善用資訊科技的能力。進而培養理論與實務兼備的高階資訊技術研發人才，以提升國民的資訊素養及國家未來高科技的競爭力。  
   
 會議亮點  
   
此次會議吸引了來自全國各地的學者、研究人員及教育工作者參與，共同探討資訊教育的最新趨勢與挑戰。會議期間，與會者展示了多項研究成果，涵蓋了數位學習、人工智慧應用、教育科技創新等多個領域。  
   
其中，亞洲大學資訊工程學系蔡志仁教授以國科會計畫主持人身分參與本次會議，並展示了其研究團隊的最新成果。蔡教授的研究計畫「應用AI建構遊戲成癮自動偵測及自制力學習成效評估模型」引起了廣泛關注。該計畫旨在利用人工智慧技術，通過分析遊戲成癮者的生理數據（如心電圖ECG）來自動偵測遊戲成癮行為，並評估自制力學習的成效。  
   
 研究成果展示  
   
蔡教授的研究團隊展示了其研究成果，包括利用Arduino開發的心電圖數據收集系統，以及基於深度學習的遊戲成癮偵測模型。研究結果顯示，該模型在偵測遊戲成癮行為方面具有較高的準確性和穩定性，並能有效評估自制力學習的成效。  
   
此外，國立臺灣師範大學的邱瓊慧教授展示了其研究計畫「以自動文本摘要輔助高中生的自主閱讀理解以提升其新興科技素養」，該計畫旨在利用自動文本摘要技術，幫助高中生提高閱讀理解能力，並培養其新興科技素養。研究結果顯示，自動文本摘要技術能有效提升學生的閱讀理解能力，並促進其對新興科技的興趣和理解。  
   
 會議總結  
   
此次會議不僅展示了多項前沿的資訊教育研究成果，還為與會者提供了一個交流與合作的平台。通過此次會議，與會者深入探討了資訊教育的最新趨勢與挑戰，並分享了各自的研究經驗和成果。  
   
亞洲大學精準健康研究中心表示，未來將繼續推動資訊教育的發展，並加強與國內外學術機構的合作，共同提升國民的資訊素養及國家未來高科技的競爭力。  
   
 會議網站  
   
有關此次會議的更多信息及研究成果，請訪問會議網站：https://project.rchss.nycu.edu.tw/NSTC2024/  
   
此次會議的成功舉行，標誌著我國在資訊教育領域的研究與應用取得了重要進展，為未來的教育發展奠定了堅實的基礎。期待未來有更多的研究成果能夠應用於實際教育中，為提升國民的資訊素養及國家競爭力做出貢獻。